ボードにご自分の挑戦を手書きで記載してください。そしてその挑戦に対する説明がこのスペースに入ります。文字数は、80文字程度で簡潔にお願いいたします。

教室整備！元気な挨拶！団結力！あらゆる面で生徒達が成長出来るクラス運営を目指します。そして2年後には、私の後ろにあるクラス旗のもと、クラークナンバーワンの笑顔で卒業させてみせます！

私はミドルリーダーとして、そして英語やピア・アシスタントなどの教科担当やクラス担任として、職員や生徒の成長を応援すると共に、自分も成長することに日々挑戦しています！

指示遵守率100％は当たり前。運営代行主任として120％に挑戦しています。トップであるキャンパス長の意向にも職員や生徒、現場の動きにも近い「キャンパスの要」である事を常に意識して仕事をしています。

「現状維持が最低ライン」をモットーにしています。モットーの種となる「新しい発想」は、「共汗」できるスタッフといつもここで「笑っている」ところから生まれています！

「1年後は、例え1人でも教室をまわせるように」を意識して、新人教育に努めています。私自信も、生徒・先生・教室長など創学に来る全ての人をサポート出来るような進路指導主事を目指して日々勉強中です！

大学受験の英語を指導していますが、指導者とはその道の知識の習得に常に力を注ぐべきだと思っています。高度な内容でも学ぶ姿勢を忘れずに取り組んでいます。

生徒が何を求めているかを面談や日々の会話などの中から情報収集しています。その結果、必要な情報の掲示やイベントの企画、設備の整理など、生徒にとって居心地の良い空間づくりができるように日々挑戦しています！

最年少教室長を目指すにあたり、現在は生徒の信頼を得られるように授業に力を入れています。授業外では、通学してきた生徒に対して意欲的に話しかけ、生徒一人ひとりとしっかり話をしています。

開校したばかりの新校舎で、校長として子どもたちはもちろん、地域全体の教育力をアップさせる重要な役割があると感じています！強い責任感とやりがいで毎日が充実しています！

私は“共育”の仕事をしています。新しいことの連続で戸惑うこともありますが、いつもキラキラと輝いている元気な子どもたちに囲まれて、毎日が私にとっては大切な宝物です。

エディックに来た生徒を授業中・休み時間などいろんな場面で“笑顔”にする。授業が楽しい！勉強がわかって、問題が解けて楽しい！など塾に来て良かった！と毎回思ってもらえるような教室づくりに日々挑戦しています！

私は、教師として二つのことを常に一生懸命行うことを宣言します。一つは、授業力アップ、もう一つは、「当たり前のことを当たり前に行うことができる、忍耐と努力を自らに課すことができる生徒」を育成することです。一日一日の学校生活で厳しく、時には優しく、生徒と信頼関係をしっかりと構築することが大事です。全ては生徒の未来のため！

生徒の名前をフルネームで覚え、出来る限りフルネームで呼ぶよう心がけています。これは学生時代から自分の中で決めていることです。何気なく呼んでいる名前も、生徒との関係を築く上ではすごく大切なことだと思っています。

業務上必要となる法律知識・感覚をブラッシュアップするために、毎年1つは法律資格を取得することを目標にしています。千日の稽古を鍛とし、万日の稽古を練とす！をモットーに、通勤時間は電車内で、休日はオシャレなカフェで、日々勉強してます♪